Dopo aver verificato il teorema di Pitagora viene richiesto agli studenti di riflettere sulla possibilità che il teorema possa essere verificato anche costruendo altri poligoni regolari su cateti e ipotenusa.
Discussione iniziale nei gruppi del Cooperative Learning e costruzione con l’app GeoGebra della consegna.
Alla fine dell’attività confronto tra i gruppi.
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